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英语音标发音
教育! 今天是
英语音标发音表字母
罗一鹏艰辛的创业路
2010年寒假招生抢先知
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艺堂课音标内涵
罗老师性格外向、风趣、幽默,不喜欢枯燥的课堂,所以每一节课他都精心地设计。在激励英语的课堂上,师生以及生生的互动(比赛,游戏)使英语的课堂掌声不断。
每当进入英语音标发音教学的环节,学生总被那稀奇古怪的音标符号所吓倒,不论老师如何引导,学生的思维都不肯前进一步,看到学生冷漠而恐惧的眼神,教学的失败感油然而生。可是,音标的传统教学也不过如此,还能有什么妙招。巧招?罗老师在思索……
在罗老师7年的教学生涯中,几乎每天都在进行英语音标发音教研,记得有一次,在睡梦中他都在一直读一个音标符号,结果被妻子叫醒。“不经历风雨,怎么见彩虹。”一堂课音标的诞生,凝结着创研者智慧与
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分类: 主牌 32张 副牌32张
说明:每张主牌都有一张相对应的副牌,当主牌出现时,学生会立刻出相对应的副牌,使每个“铭记”的音标符号再现,从而使每个音标符号终生“刻”在记忆中。从而证明了音标牌对英语音标发音训练有极大的帮助。
分类: 主牌 20张(元音) 副牌40张(辅音)
说明:第二套音标牌重点训练单个辅音和单个元音之间的拼读,老师会指导学生拼读的技巧。学生在玩牌时,勇敢地大声拼读,让每个孩子在英语音标发音时都充满自信,
分类: 主牌 40张 (没有副牌)
说明:第三套音标牌重点训练多个音节的拼读,每张牌都有标号(1至40号码),当甲乙两名同学在一起玩牌时,号码的大小还不能决定胜负,胜负的关键是由甲乙同学拼读的声音和英语音标发音准确度来决定的,这样更能激发学生的积极性,谁还忍心输掉手中的
分类:主牌 28张 副牌38张
说明:第四套音标牌重点训练字母组合发音,玩牌时,学生会很自然地记忆字母的组合发音。学生在家长面前不但音标倒背如流,字母组合发音同样倒背如流,学生自信了,家长开心了。这都充分证明了字母组合发音是学习英语音标发音不可缺少的工具。